Groep 1 en 2

Wanneer een kind bij ons op school komt, stimuleren wij uw kind om zich spelenderwijs te ontwikkelen. Door middel van een ruim aanbod van afwisselende activiteiten leert het kind de betekenis van diverse begrippen om deel te kunnen nemen aan het taal- en rekenonderwijs.

De sociaal-emotionele ontwikkeling wordt gestimuleerd door samenspel in de poppen- of bouwhoek. Er is op school veel ontwikkelingsmateriaal, waaruit de kinderen kunnen kiezen. Zo kan ieder kind zich op zijn eigen manier in zijn eigen tempo ontwikkelen. Vooral aan de taalontwikkeling wordt op onze school hard gewerkt.

De kleutergroepen werken met de methodes Piramide en Pluspunt.  De ontwikkeling van de kinderen wordt gevolgd met behulp van ons leerlingvolgsysteem. Met behulp van het KIJK!-observatiesysteem worden de kinderen geobserveerd. De leerresultaten worden gemeten en geanalyseerd aan de hand van het dyslexieprotocol en de Cito-toetsen taal en rekenen voor kleuters.

Bij signalering van ontwikkelingsachterstanden wordt aan de hand van een handelingsplan zorg op maat gegeven. Alle kleuters worden getoetst om te bepalen of het kind over de juiste vaardigheden en voorwaarden beschikt om naar de volgende groep te gaan.